Нарисовать схему грузового автомобиля

Программа автоматически строит схему транспортного средства на основании типа транспортного средства, его общих фактических габаритов, межосевых расстояний и габаритов груза (грузов).
Схемы полностью соответствуют форме, указанной в приложении №3 к приказу Минтранса РФ от 05.06.2019 №167 (Порядок выдачи разрешений на перевозки КТГ)

Для построения схем необходимо перейти в раздел программы » Схема автопоезда»

На схемах в виде одиночных ТС или в составе автопоезда может быть изображена следующая техника:

• Грузовые автомобили
• Седельные тягачи
• Прицепы
• Полуприцепы
• Подкатные тележки – (прицеп/dolly, полуприцеп/jeep, обратный полуприцеп/reverse jeep) 1
• Спецтехника на базе автошасси (автокраны, коммунальные машины, автобетоносмесители и пр.) 1
• Спецтехника колесная самоходная (тракторы, бульдозеры, погрузчики, грейдеры и т.д.) 1

Для схем дополнительно можно настраивать:

• положение на погрузочной площадке, свесы •••
• изображения •••

Все транспортные средства:

• передний и задний свесы ТС;
• дорожный просвет и колея;
• размеры, положение и изображения кабины, кузова (при их наличии в конструкции);
• размеры и положение шасси;
• размер и ширина шин.

Грузовые транспортные средства:

• высота и ширина погрузочной площадки

Техника с седельно-сцепным устройством

• размеры, положение и изображения навесного оборудования (спереди, сзади и бокового)

• размеры, положение и изображения стрелы и крановой установки

_________________________________
1 Доступно в версиях Max и Database

Как нарисовать грузовик поэтапно в 5 шагов

В этом разделе я покажу вам, как рисовать грузовик поэтапно. Можно нарисовать его от руки, глядя на монитор компьютера или распечатать эту страницу, чтобы получить более подробную инструкцию на каждом шаге.

Следуйте за красной линией в каждой иллюстрации, чтобы узнать точно, что рисовать в этом шаге. Линии, проведенные в предыдущие этапы, показаны серым цветом. Я покажу вам иллюстрации каждого шага, а затем дам описание того, как нарисовать его.

1. Нарисуйте контур

Соедините два вертикальных прямоугольника, чтобы сформировать кабину. В нижней правой части, добавьте П-образную фигуру, лежащую на боку. Нарисуйте прямую и кривую линию вертикально внутри П-образной фигуры, чтобы показать контуры задних шин.

Сформируйте три полных шины. Прикрепите нижнюю часть незаконченного овала нижней части передней шины. Слева от двух задних шин, добавьте неполный овал. На левой стороне, нарисуйте два незавершенных овалы. Выше и слева от задней шины, добавьте длинную прямую линию справа налево.

3. Колеса и бензобак

Нарисуйте прямоугольник для бампера и линию крыши кабины. Добавьте цилиндр для бензобака. Нарисуйте овалы для покрышек и линии разделяющие шины. Оформите крышу грузовика. Сотрите все ненужные линии с предыдущего этапа.

4. Лобовое стекло и решетка

Для лобового стекла, нарисуйте прямоугольник. Добавьте две наклонные линии с кругами на одном конце и двойные линии на другом для стеклоочистителей. Нарисуйте форму передней решетки. По обе стороны решетки, нарисуйте круг внутри другого круга для фар. Добавьте четыре небольшие прямоугольники на переднем бампере для габаритных огней и поворотников. Нарисуйте четыре изогнутых линий, как ремни на топливном баке.

5. Добавьте детали и затемнение

Нарисуйте форму двери и окна с помощью трех прямоугольников. Добавьте крошечный прямоугольник на дверь для ручки. Заполните темные области, как показано на рисунке.

Ваш рисунок автомобиля закончен! Даже если вы не нарисуете его правильно с первого раза, продолжайте тренироваться, пока у вас не получится!

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Грузовой автомобиль»

Татьяна Сычева
Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Грузовой автомобиль»

В нашем детском саду прошла тематическая неделя на тему: «Транспорт» В течении недели были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный)Особое внимание уделялось правилам безопасности в транспорте и на дороге. Представляю вашему вниманию одно из занятий прошедших в эту неделю.

Цель: Обеспечить развитие умения передавать в рисунке форму и строение грузового автомобиля.

1. Добиться уточнения знаний о грузовой машине и её основных частях.

2.Обеспечить развитие умения строить поэтапно процесс выполнения работы с помощью геометрических фигур: прямоугольников и кругов (кабина и мотор-прямоугольной формы со срезанным углом)

3. Прививать интерес к рисованию, развивать художественный вкус, внимание и логическое конструирование в рисунке.

Демонстрационный материал: игрушка (грузовая машина, картинки с изображением грузовика, набор геометрических фигур.

Раздаточный материал: альбомный лист, цветные карандаши, фломастеры

Предварительная работа:беседы о транспорте: продолжать знакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный, наземный). Упражнять детей в умении классифицировать транспорт по видам, в умении давать развернутые ответы на вопросы.

Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, автобус, трамвай, троллейбус).

рассматривание иллюстраций с изображением транспорта,

рассматривание игрушек- грузовиков,

чтение художественной литературы: О. Корнеева «Грузовик», А. Барто «Грузовик» чтение рассказа «Автомобиль» Носова, д/и «Почини машину».

Игры с игрушками (транспорт).

Уточнить знания о правилах дорожного движения, наблюдение за движущимся транспортом

Дети стоят полукругом.Предлагаю отгадать загадку:

Все дороги обойду

На резиновом ходу.

Я работы не боюсь,

Я вожу тяжёлый груз.

Еду, еду напрямик,

И зовусь я (грузовик) .

Я важная машина,

Есть кузов и кабина.

Вожу любые грузы

По ленточкам дорог.

И парты, и арбузы

Я вам доставлю в срок. (Грузовик)

Показываю грузовую машину.

— почему эту машину называют грузовой? (Ответы детей) .

-давайте вспомним, из каких частей состоит грузовая машина, я буду показывать части грузовика, а вы будете их называть и выполнять соответствующие движения.

Капот — руки вперёд.

Кузов – руки назад.

Кабина – руками показывают крышу над головой.

Колёса – рисуют круг указательным пальцем.

Двери – руки согнуты в локтях.

Фары – сжимают и разжимают кулачки.

Руль – вращают воображаемый руль.

Дети выполняют упражнение и садятся за столы.

— Покажите и назовите геометрические фигуры, на которые похожи части грузовика: капот, кабина, кузов, колёса? (Ответы детей) .

— С помощью этих фигур можно ли нарисовать грузовик?

Объясняя детям, как нарисовать грузовую машину из геометрических фигур, показываю последовательность изображения машины (удобнее начинать с самой большой части-с кузова и затем последовательно рисовать следующие, сравнивая их по величине)

Дети рисуют грузовики дорисовывают к нему мелкие детали: фары, окна, груз в кузове.

Дети встают в круг.

Завели машину – ш –ш – ш, (вращение руками перед грудью)

Накачали шину – ш – ш – ш (наклоны вперёд)

И поехали скорей. (Идут по кругу, вращая воображаемый руль) .

Дети выставляют свои работы в ряд на доске. Получилась красивая колона грузовых машин. Воспитатель предлагает детям рассказать, какой груз везут их грузовики.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе по изобразительной деятельности и развитию речи «Поляна подснежников» Цель: Развитие речевой активности детей через продуктивную деятельность. Создание коллективной композиции «Поляна подснежников». Задачи:.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Платье для Зимы» Конспект НОД по изобразительной деятельности в старшей группе «Платье для Зимы» Цели: закреплять умение украшать силуэт с помощью орнамента.

Конспект занятия-игры по изобразительной деятельности в старшей группе «Сегодня мы волшебники» Тема: Сегодня мы волшебники. Вид: комплексно-изобразительное занятие. Цель: Познакомить с таким способом изображения, как кляксография,.

Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепке) «Обезьянки на пальмах» в старшей группе Программные задачи: 1. Учить составлять сюжетную композицию из разнородных элементов (пальма и обезьянка). Расширит возможности лепки из.

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Золотая хохлома» в старшей группе Конспект занятия по изодеятельности по тему «Золотая Хохлома» в старшей группе Подготовили воспитатели ЧУ ОО СОШ «Росинка» Прокофьева А. М. ,Моисеева.

Конспект занятия по изобразительной деятельности с детьми в старшей группе. Тема:«Мальчик удерживает собаку на поводке». Цели:Развитие творческих способностей ребенка, позволяющих выйти за пределы исходной, реальной.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Портрет бабы Яги» Цель: Учить детей рисoвать человека в oдежде (Баба Яга, передавая ее характерные детали (нoс крючком, клыки, волoсы лoхматые). Закрепить.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Мы такие разные» Данное занятие было представлено в рамках участия в конкурсе «Воспитатель года». Дети, присутствовавшие на занятии, и педагог ранее не встречались.

Мастер-класс «Грузовой автомобиль» Мастер-класс «Грузовой автомобиль». Поделки из спичечных коробков — это отличное занятие для детей, которое научит их мастерить из подручных.

Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Посиделки в народной избе» Тема интегрированного занятия по изобразительной деятельности в старшей группе: «Посиделки в народной избе». Цель: воспитывать любовь к.

Как нарисовать грузовик

В этой статье мы поговорим о больших машинах, которые ездят по шоссе и перевозят грузы. Как вы уже догадались, речь пойдет о том как нарисовать грузовик. Мы разберем пять пошаговых примеров разного уровня сложности и вы сможете подобрать для себя именно тот, который понравится вам больше всего.

Зеленый грузовик

Первый способ рисования продемонстрирует как нарисовать грузовик карандашом. Он будет с зеленой кабиной и длинным кузовом. Рисунок выполнен в пол-оборота, что может вызвать трудности при рисовании у начинающих художников.

Начнем с изображения кабины. Сначала нарисуем простой эскиз, а на следующих этапах будем дорабатывать его мелкими элементами.

Теперь переходим к доработке мелкими элементами. Прорисовываем колесо, фары, решетки радиатора, дверную ручку и различные линии бампера.

Работаем над задней частью кузова. Если вы уже умеете рисовать объемные прямоугольники, то это очень хорошо. Потому что сейчас нам нужно изобразить объемный прямоугольник.

Подрисовываем колеса и нижние крылья грузовика. Это довольно простой этап и вы обязательно с ним справитесь.

Последний этап — раскрашивание. Мы решили оставить кузов в белом цвете и провели в его нижней части одну зеленую линию, а вот кабину раскрасим полностью.

Вид сбоку

Этот способ рисования гораздо проще, он продемонстрирует как поэтажно нарисовать грузовик всего за четыре простых шага. Его простота обусловлена тем, что изображаться рисунок будет с видом сбоку, а не в пол-оборота как это было в предыдущем параграфе.

Берем карандаш и легким нажатием на него делаем набросок. Он будет состоять из множества геометрических фигур (треугольники, прямоугольники, круги), каждую из которых в будущем мы будем детализировать.

Детализируем все элементы. В каких-то местах сглаживаем углы, в каких-то добавляем новые полосы. Просто посмотрите на картинку ниже и перерисуйте.

Переходим к очень ответственному этапу. Карандаш нужно отложить в сторону, а вместо него взять черный фломастер или маркер. Обводим все линии нарисованные до этого, а ластиком стираем всё лишнее.

А теперь наконец-то раскрашивание! Мы выбрали черные и красные цвета, но если они вам не нравятся, то вы можете выбрать для своего рисунка любую другую цветовую гамму.

Американский грузовик

В этом параграфе мы продемонстрируем как ребенку нарисовать грузовик. Такие типы грузовых автомобилей чаще всего встречаются в Америке и реже в России и странах СНГ. Тем не менее, он очень имеет очень интересный тип кузова, который обязательно стоит нарисовать.

Сначала нам нужно поработать над его нижней частью. Изобразим одно переднее колеса и два сзади, которые расположены очень близко друг к другу. Между ними нужно нарисовать большой топливный бак.

Прорисовываем кабину. Она имеет большой капот и начинается с переднего колеса, а заканчивается на уровне задней крышки бака.

На последнем шаге нам нужно прорисовать все мелкие детали грузовика. После того как вы это сделаете можно воспользоваться цветными фломастерами и раскрасить получившийся рисунок.

Простой способ рисования

Этот способ рисования покажет нам как легко нарисовать грузовик. Данный пример отлично подойдет для детей, так как он не имеет сложных и мелких элементов, которые обязательно нужно прорисовывать.

Сначала прорисуем нижнюю часть грузовика как в предыдущем параграфе. Работаем над колесами и нижней рамой. Постарайтесь сделать так, чтобы все колеса получились примерно одинаковыми по размеру. Если никак не получается этого достигнуть от руки, то можно воспользоваться круглыми предметами и обвести их. Другой вариант, воспользоваться циркулем.

Рисуем кабину. Здесь всё просто и не обязательно срисовывать в точности как на картинке ниже. Можно добавить что-то от себя, например сделать формы не округлыми, а острыми, добавить фары или придумать что-нибудь еще.

Следующим шагом будет рисование кузова. В отличии от всех предыдущих примеров, в этот раз он будет открытым. Такие типы кузова обычно используются для перевозки песка, земли или слишком большие предметы, которые не помещаются в закрытый кузов грузовика.

Самый приятный этап — раскрашивание. Так как этот параграф посвящен детскому примеру, то и раскрашивание будет соответсвующее — веселое и радужное. Возьмите все яркие цвета какие у вас есть и раскрасьте рисунок!

Рисуем за два шага

Последний пример будет совсем небольшим и на его рисование у вас уйдет максимум 15 минут. Он состоит всего из двух легких шагов и вы обязательно должны попробовать его нарисовать!

Первый шаг — это рисование кабины. Здесь мы работаем над дверью, корпусом колесом и передней фарой.

Второй шаг посвящен прорисовываю задней части грузовика. После того как вы это сделаете рисунок можно считать готовым, при желании его можно раскрасить!