Конструктор «Лего» «Военная техника»: инструкция по сборке

Игрушечные пластиковые конструкторы с использованием «кирпичных» соединений занимают лидирующие позиции на рынке развлекательной индустрии. Высокотехнологичное производство пластмассовых наборов позволяет удовлетворить потребности и детей, и взрослых. Ассортимент включает в себя: фигурки, транспорт, строения и даже движущихся роботов. С особенным трепетом была воспринята ценителями игрушечного искусства серия «Военная техника». Внимательность к деталям и точность при воссоздании моделей транспортных средств армейской техники впечатляет любого поклонника военной истории.

Игрушки, которые не вызывают развития жестокости у детей

Поскольку основатель оригинальной компании «Лего» Оле Кирк Кристиансен жил во времена двух мировых войн, это сформировало его отношение к направлению развития серии «Военная техника» от «Лего», даже название фирмы Leg Godt расшифровывается как «увлекательная игра». Он считал, что игрушки должны развивать творческий потенциал, не способствовать развитию насилия и жестокости у малышей.

Максимально приближенной к военной тематике считается серия Star Wars. Иногда поклонники фирмы LEGO задаются вопросом: как сделать из «Лего» военную технику? Ответ прост: достаточно создать тему на оригинальном сайте фирмы и собрать нужное количество голосов, для того чтобы было запущено производство военной серии. Выпуском игрушек «Лего» «Военная техника» занимаются компании Sluban, Brick и прочие. В пользу выпуска серии, посвященной армейской тематике, говорят следующие убедительные аргументы, доказывающие, что игры детей с образчиками военной техники способствуют развитию:

1. Патриотизма, стремления к защите Родины.
2. Знаний о военной технике и способах ее применения.
3. Интереса к истории.
4. Индивидуального конструирования.

Опираясь на приведенные доводы, можно с уверенностью заявлять, что в игрушках «Военная техника» от «Лего» практически до минимума сокращены любые намеки на жестокость и насилие.

Гигантский ассортимент серии «Военная техника»

Разнообразные модели позволяют играть в сложные ролевые игры. Ассортимент игрушек серии «Военная техника» от «Лего» включает в себя:

1. Коллекционные издания образчиков военной техники прошлых лет.
2. Модели, используемые в настоящее время.
3. Военных роботов.
4. Футуристическое оружие по мотивам фантастических произведений.
5. Наборы военной техники по различным тематикам: сухопутные войска, отряды специального назначения, воздушные силы, морская серия.

Конструктор «Военная техника» от «Лего» обладает заявленными характеристиками и качествами: совместимыми деталями, подвижностью крутящихся деталей и реалистичностью.

Как правильно собирать выбранный конструктор из «Лего»?

При приобретении долгожданной игрушки из пластиковых «кирпичиков» необходимо следовать следующей инструкции, чтобы собрать чудесное изделие из множества разноцветных деталей. Собрать можно как несложную машинку из 5-10 деталей, так и гигантскую военную базу. Изначально необходимо:

1. Подготовить место, где будет проводиться сборка военной техники «Лего». Обычно это ровная горизонтальная поверхность.
2. Доставать строго по порядку, как указано в инструкции к военной технике «Лего», чтобы в дальнейшем избежать потери или неправильной сборки изделия.
3. Сверять количество деталей в инструкции и их наличие.
4. Внимательно и последовательно собирать все узлы изделия. Особенно подвижные части.
5. Полученный результат должен совпадать с указанным на картинке и обладать функционалом, присущим изделию.

Готовое изделие можно поставить на полку либо разобрать и придумать свое оригинальное изделие.

Индивидуальное «Лего»-творчество

Как правило, после приобретения одного конструктора появляется желание купить еще парочку. Этому есть объяснение:

1. Взрослые пытаются развить или хотя бы обнаружить творческие наклонности у потомства, поощряя успехи детей покупкой новых конструкторов.
2. Увлекательное творчество превращается в хобби и занимает свободное время.
3. Создание благоприятной психологической атмосферы в семье и приятный способ времяпровождения.

Благодаря совместимости деталей можно компоновать несколько конструкторов в один монстроподобный агрегат или, наоборот, в небольшую мобильную армию. Со временем появляется опыт, и самоделки выглядят более брутальными, а конструкторские навыки пригодятся для того, чтобы однажды победить в конкурсе и выпустить собственную модель «Лего».

Возможность дарить радость

Иногда по каким-то причинам коллекция пластиковых конструкторов перестает радовать своим наличием и начинает пылиться в забытой коробке на чердаке или в подвале. Ни в коем случае не выкидывайте набор, лежащий мертвый грузом и приводящий в уныние своим видом. Можно сделать доброе дело:

1. Передать коллекцию родственникам, у которых есть маленькие дети.
2. Подарить игрушку образовательным учреждениям.
3. Применять конструкции из «Лего» в качестве полезных в хозяйстве вещей (подставка для телефона, индивидуальный органайзер, подарочная коробка и др.).

Но большинство истинных ценителей конструкторов предпочитает хранить набор в предусмотренных ящиках, осуществляя тщательный уход за пластиковыми деталями.

Навыки, которые вырабатывает игра с набором «Военная техника» от «Лего»

Каждый педагог или психолог с уверенностью заявляет, что конструирование в ответе за развитие фантазии, воображения, дизайнерских и исследовательских способностей ребенка. Но именно наборы «Военная техника» от «Лего», помимо вышеуказанного, прививают:

1. Любовь к Родине и желание ее охранять.
2. Знание достоверных исторических фактов, связанных с военной техникой.
3. Умение разрабатывать стратегические планы и самодельные инженерные конструкции.
4. Аккуратность, усидчивость и бережливость.

Современное общество нуждается в патриотах и высококлассных специалистах, истинных приверженцах любимого дела. А хобби, тем более такое сложное, как конструирование из военных наборов «Лего», может привить только полезные качества и взрослым, и детям.

Особенности наборов

Привлекательность наборов военной техники обуславливается:

1. Безопасными и высококачественными материалами.
2. Повышенной износостойкостью при регулярной эксплуатации конструкций.
3. Узнаваемым брендом, пользующимся огромной популярностью во всем мире.
4. Тщательной комплектацией материалов.
5. Достоверностью и точностью, вниманием к деталям.
6. Собранные изделия поражают своим великолепным видом и вызывают только удивление и восторженность.
7. Оригинальностью каждой композиции.
8. Возможностью сборки самодельных изделий по уникальным личным разработкам.
9. Обширными военными баталиями, на которые можно пригласить не только родственников, но и друзей.

Бесконечное разнообразие наборов военной техники от «Лего» регулярно радует своих поклонников любого возраста пополнением коллекций.

Осуществление ухода за пластмассовым изделием

Собранная модель не только радует глаз, но и становится отличным сборником для пыли. Для того чтобы обновить потускневший глянец, скрытый за слоем неприглядного осадка, достаточно аккуратно протереть конструкцию влажной салфеткой. Все строительные блоки, находящиеся в разобранном виде, промываются в дуршлаге с помощью теплой воды, без применения моющих средств. Промытые детали раскладываются на полотенце до полного высыхания влаги. Не стоит промывать колеса, гусеницы, мотор и пульт.

Конструирование военной техники из лего

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Камышловский педагогический колледж»

Конструкт занятия по робототехнике

«Конструирование моделей военной техники»

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

Иванова Т.В., Казанцева И.Н., Смагина Г.Л.

Студентки 3 КП группы

Тема занятия : «Конструирование моделей военной техники»

Цель : актуализация знаний о названиях деталей и характеристики конструкций, а также конструирование военной техники по замыслу с использованием набора конструктора LegoWeDo 1.0, 2.0., Lego EV 3 , MRT 1 – Hand , Junior Morphun , Роботрек Малыш-1.

— актуализировать знания о названиях деталей и характеристике конструкций;

— расширить представление детей о военной технике Великой Отечественной войны;

— учить конструировать модель военной техники по замыслу и условию на основе полученных знаний;

— о познают, различают, классифицируют ранее полученную информацию при повторном ее предъявлении;

— поним ают значение слов, терминов конструирования и робототехники;

— по памяти воспроизводят информацию, данную учителем;

— предположительно описывают будущую модель военной техники по замыслу;

— развивать умение планировать свою деятельность;

-развивать творческую инициативу, самостоятельность, технические навыки в процессе создания образа;

— развивать умения реализации проекта, заполнение паспорта проекта, изготовление продукта;

— развивать у обучающихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования, мелкую моторику, внимательность, аккуратность в ходе создания конструкции;

— совершенствовать умения работать в парах, договариваться и прислушиваться к мнению одноклассников;

— определяют действия, обеспечивающие организацию внеурочной деятельности: целеполагание, планирование, прогнозирование, оценка.

— совершенствуют умение работать в парах, прислушиваясь к мнению одноклассников;

— преобразуют полученную информацию: сравнивают, определяют причины явлений и событий;

— демонстрируют навыки конструирования, развивают алгоритмическое мышление, мелкую моторику, внимательность, аккуратность в ходе создания конструкции;

— воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей стране.

— выражает чувство патриотизма, уважения к своей стране

Оборудование: конструктор LegoWeDo 1.0, 2.0., Lego EV 3, MRT 1 – Hand , Junior Morphun , Роботрек Малыш-1., презентация.

Методы, приемы, форма

Здравствуйте, ребята! Давайте с вами познакомимся, для этого мы будем называть свое имя и говорить пару фактов о себе. Нас зовут….. Теперь вы по очереди представьтесь.

Итак, теперь мы можем продолжать работу.

Учащиеся знакомятся со студентами.

Словесный метод, слово учителя

Сегодня вы продолжите заниматься робототехникой, её будем вести у вам мы, а тематику вы узнаете позже.

Деталей в Лего много. Называют их кубиками, кирпичиками, бриками. Они могут быть разного цвета и размера.

Давайте вспомним их названия:

Слайд: кирпичик размером 1х2.

Слайд: кирпичик размером 2х2.

Слайд: кирпичик размером 2х4.

Слайд: кирпичик размером 2х6.

Слайд: кирпичик размером 2х8.

Слайд: скошенный кирпич с основанием 2х2 Слайд: шип – часть практически любой детали Лего. Шипы расположены сверху и служат для крепления деталей. Шип используют для измерения ширины и длины кирпичика. Именно по шипам пределяется размер и название детали.

Трубка расположена на нижней стороне кубика (детали). Она помогает элементам конструктора соединяться вместе.

Посмотрите на экран, на нём представлены конструкции из Лего, давайте назовем основные детали, из чего они сделаны и охарактеризуем их.

Слайд: конструкция военной техники (Приложение 1)

Итак, что за конструкции изображены на слайде (военная машина, танк, вертолет)

Из каких деталей они собраны?

Давайте назовем, какой характеристикой должны обладать конструкции: (устойчивость, прочность, программируемые и не программируемые).

Итак, ребята, мы с вами вспомнили названия деталей и то, какими качествами должна обладать конструкция из Лего.

А как вы думаете, почему на экране были изображены именно эти конструкции, что их может объединять?

Ребята, действительно, это военная техника. Мы выбрали именно эту тематику не случайно, ведь как известно 2020 год посвящен «Году памяти и славы» в честь 75-летия со дня победы в Великой Отечественной войне.

Ребята, а когда мы отмечаем «День победы»? А кто помнит, что это за победа? Над кем?

Да, это была страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в своих рабов. Но у них ничего не получилось! Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами и отстоял для нас мир. Все это стало возможным лишь благодаря отважным героям Советского союза, а также многочисленной военной технике: авиация, бронетехника, артиллерия, стрелковое оружие, боевые корабли. Но, как известно, во время Великой Отечественной войны тяжелая работа была и в тылу, поэтому гражданская техника помогала людям работать по максимуму и всеми силами помогать фронту.

А мы с вами в честь данного события будем создавать проект под названием «Боевая и гражданская техника Великой отечественной войны.» А по окончанию нашего проекта мы создадим музей боевой и гражданской техники. Ребята, у каждого из вас будет свой дневник проекта, давайте вместе посмотрим их. В нем указана цель и задачи проекта, а также его защита. В ходе наших занятий мы будем создавать различную военную и гражданскую технику, фотографии вы будите вклеивать в рамочку, писать название техники и их основную характеристику. По окончанию проекта нужно будет записать вывод.

Занятие по конструированию «Военная техника»

МКДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад №1»

«Конструирование моделей военной техники»

конспект непосредственной образовательной деятельности составила:

Белозёрова Татьяна Игоревна

Тема занятия:«Конструирование моделей военной техники»

Возрастная группа: разновозрастная группа

Цель занятия: Сформировать представление о военной технике, сконструировать модель военной техники, используя конструктор « LEGO », деревянные кубики, конструктор «полесье».

– расширять представления детей о военной технике ВОВ;

– пополнять словарный запас, развивать речь детей;

– развивать творчество, мышление, воображение, моторику рук;

– воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

— расширить представление детей о военной технике прошлых военных лет;

— учить конструировать модель военной техники по образцу, по схемам;

— развивать умение планировать свою деятельность;

— развивать творческую инициативу, самостоятельность;

— развивать технические навыки в процессе создания образа.

— формировать умение договариваться, работать в команде при выполнении задании;

— воспитывать уважение к результатам работы товарищей.

— воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей стране.

— оформление монумента «павшим солдатам».

— проведение бесед по теме «9 Мая, Великий День Победы!», «75 лет Победы».

— просмотр видеофильмов «ВОВ – солдаты герои России», «Парад Победы 9 мая», «Военная техника времен Великой Отечественной».

— рассматривание иллюстраций военной техники: танки, машины, самолеты, военные корабли, мотоциклы.

— дидактические игры «Военная техника», «найди тень», «собери картинку», «военные профессии».

Материалы и оборудование: наборы конструктора «лего», деревянные кубики, конструктор «полесье», схемы и образцы моделей конструирования, игрушечная военная техника, иллюстрации военной техники, фоновая музыка.

Здравствуйте ребята, рада всех вас сегодня видеть. Послушайте пожалуйста стихотворение и ответьте на вопрос о каком празднике идет речь.

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Ребята, о каком празднике говорится в стихотворении? Этот праздник отмечает вся наша большая страна! Правильно, 9 мая! Все жители нашей страны отмечают один из самых любимых и важных праздников. Да, это была страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну. Но у них ничего не получилось! Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами и отстоял для нас мир.

Что помогала солдату в победе над врагом? Как думаете, ребята? ( Военная техника)

– Правильно, наше воздушное пространство охраняет авиация – боевые самолеты. Кто управляет самолетом? (Штурман, пилот, радист, стрелок).

– Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Кто управляет кораблем? (Капитан, помощник капитана, штурман, боцман, радист)

– На земле наши просторы защищают танки. Танк – это самоходная машина на гусеничном ходу, что позволяет танку проходить по любой местности. Внутри танка находятся люди, которые управляют танком, какие военные профессии вы знаете? (Командир, стрелок, механик и радист) .

– А какие рода войск вы знаете? ( Сухопутные войска, военно – морской флот, военно – воздушные силы). – Почему военную технику называют воздушной? наземной? водной?

(Летают в воздухе, плавают на воде и под водой, передвигаются по земле).

Но многие погибли на полях войны, в память о них стоят в городах и сёлах памятники. И в нашем городе Тогучине есть мемориальный комплекс «Память».

Каждый год в честь праздника Великой победы организовывают парад победы. Вы видели такой когда-нибудь? На параде солдаты в форме красиво шагают друг за другом. Давайте попробуем пошагать, и мы как солдаты?

Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой — раз, левой — раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!

Молодцы, ребята! В честь Дня Победы также организовывают парад военной техники, на котором демонстрируют модели времен ВОВ и современную военную технику. Военная техника нужна нам для того, чтобы защищать нашу Родину и мирное население от врага.

Ребята, а давайте разделимся на группы и соберем модель военной техники? Мы же сможем это сделать? И так, делимся на группы. Кто то конструирует из «лего», кто то из «полесье», кто то из кубиков. Сегодня мы будем инженерами-конструкторами, мы с вами построим модели военного танка, самолета и корабля по образцу и схемам. После того как вы соберете свои модели мы с вами организуем парад нашей военной техники.

Игровой самомассаж с конструктором LEGO

В конструктор будем мы играть

Своим ручкам помогать!

Конструктор в руки мы возьмём

На руку левую кладём,

Правой ручкой накрываем

И ладошками катаем.

Сейчас руки поменяем,

Точно также покатаем.

В ручку правую возьмём

И сильней его сожмём!

В ручку левую возьмём

И сильней его сожмём.

Мы конструктор убираем

Быстро пальчики считаем!

Раз, два, три, четыре, пять!

Пальчики свои встряхнём,

Заниматься мы начнём!

Повторим технику безопасности с конструктором:

Все необходимое и все детали есть у нас на столе. При работе с конструктором не забываем правила техники безопасности. Детали у него очень маленькие, поэтому держим их только в специальном контейнере. Детали конструктора нельзя раскидывать на столе. Если у вас упала деталь, необходимо ее сразу поднять и положить в контейнер или присоединить к детали. Не отвлекайтесь во время работы.

И так инженеры-конструкторы приступаем к работе, желаю вам творческих успехов.

По ходу деятельности детей педагог осуществляет помощь детям, координирует их работу, обращает внимание на общие этапы и способы сборки.

— Ребята, чем мы сегодня занимались? (конструировали военную технику по образцам и схемам)

-А из чего мы конструировали? (из конструктора «лего», кубики, из конструктора «полесье»)

— Скажите, что Вам понравилось, а что вызвало трудности?

Заключительный этап. Рефлексия. Ребята, сегодня вы побывали в роли конструкторов военной техники.

Если вы считаете, что вы со всем справились, возьмите большую звездочку для себя, если не справились, то маленькую.

Словесный. Отвечают на вопросы, оценивают свою деятельность.